Feeds:
Berichten
Reacties

Archief voor januari 2008

Ten Top Tips

Deze wil ik jullie toch niet onthouden (van Prof Stephen Heppell 2007  http://www.heppell.net/weblog/stephen/)
 
But talking to schools and LAs and others I am often asked for practical things that you can do right now to help the journey towards 21st century learning. So… here’s one set of my ten top tips.  
———— 
 
 
(1) Get an NQT and [...]

Lees het hele bericht »

Dat een implementatie van E-learning niet vanzelf gaat, weet denk iedereen die hiermee bezig is. Het is geen inktvlek dat zich verspreidt, maar een die opdroogt als je er niets aan doet. Ook Kennisnet is actief bezig om middels de ankerprojecten, een onderdeel van het actieplan Verbonden met ICT 2007 – 2008, hier wat aan [...]

Lees het hele bericht »

Kwam een leuk idee tegen, nog niet uitgeprobeerd. Ben benieuwd. De kans is groot dat ik in het water uitkom. Er staan nog veel meer programmaatjes en ideeën. Overigens is deze van maart 2007.
Van blog http://www.gearthblog.com/, artikel: Dig a Hole Through Google Earth

“Ever wonder what would happen if you dug a hole straight through the [...]

Lees het hele bericht »

Zin in een weekend uit

Kennissen gaan al jaren regelmatig een weekendje naar Den Haag. Zelf heb ik hier geen abonnement op, maar .. soms kriebelt het toch wel, zoals vandaag. Dus even de browser erbij gepakt. Je denkt al gauw aan weekendjeweg.nl, maar door een tip van die kennis ben ik ook gaan kijken op booking.nl. Dit is eigenlijk [...]

Lees het hele bericht »

generatiekloof

Nee, ik heb het nu niet over de kloof tussen de netgeneratie en de digibeten.
Naar aanleiding van het bericht deze week in de media over het feit dat we steeds meer buitenhuis gaan eten (was het ongeveer € 1900,-/jr, wat bij lange na niet door mij wordt gehaald?) een gesprekje in de kantine: de generatiekloof [...]

Lees het hele bericht »

Ook in het blad ‘Onderwijsinnovatie‘ staat het volgende bericht:
In Japan wordt een robot ontwikkeld die ingezet kan worden als fitnesstrainer voor bejaarden. Dat heeft het Japanse economische tijdschrift Nikkei bericht. De tweebenige robot kan de bejaarden twintig oefeningen voordoen.Het apparaat zal waarschijnlijk volgend jaar worden geïntroduceerd in bejaardencentra.

Lijkt me veel leuker om dit met de [...]

Lees het hele bericht »

Deze maand tref je in het blad Onderwijsinnovatie van de Open Universiteit een artikel over twee wetenschappers die veel onderzoek doen op het gebied van leren d.m.v. interactie via netwerken: Rob Koper (faciliteren leernetwerken) en Etienne Wenger (één van de grondleggers van Commnity of Practice denken). Bij de paragraaf over horizontalizatie, een ontmoeting tussen twee [...]

Lees het hele bericht »

Feed voor de mobiel

In de rechterkolom heb ik een feed opgenomen voor de mobiele versie. Als het niet goed werkt graag even een berichtje. Zag nl. een link naar Mofuse en heb dit toegevoegd.

Lees het hele bericht »

Dat is de titel van een flyer waarin wij vandaag gegevens gepresenteerd kregen over ons ROC (van Twente), peildatum 1-10-07.
Een paar gegevens:

1800 medewerkers, 18.000 studenten en 10.000 deelnemers volwasseneducatie en contractonderwijs.

verdeling (onderwijs-)personeel in fte’s: docenten 862, assistenten/instructeurs 89 fte’s en ondersteunend personeel 483 fte’s (dus ongeveer 2:1).

man-vrouw personeel: 48,7% – 51,3%

studenten allochtoon/autochtoon: 14,2% / 85,8%.

Ben [...]

Lees het hele bericht »

Voor het ontwerpen van onderwijsinstructie voor complex leren bestaat al sinds 1997 het 4C/ID model van  Merriënboer (Van Merriënboer, J.J.G. (1997). Training complex cognitive skills: A four-component instructional design model for technical training. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications).
In opvolging daarvan is vorig jaar een publicatie uitgekomen: ‘Ten Steps to Complex Learning, auteurs Jeroen J. [...]

Lees het hele bericht »

Oudere Berichten »